Nota+sobre+Moodle

**//.//**
**//¿A qué se debe el éxito en la difusión de plataformas virtuales?//**

¿Será porque Moodle es de código abierto o porque nos permite generar entornos atractivos y diseños exclusivos de cada tutor, contexto, aula? Moodle es una de las aplicaciones más difundidas para la creación de entornos virtuales de aprendizaje. Una comunidad virtual distribuida por todo el planeta que trabaja y desarrolla el software de acuerdo a las necesidades de sus usuarios. **//¿Cuál es el encantamiento que Moodle produce, para que sea superior a las otras plataformas vigentes?//** Todas las aplicaciones de entonos virtuales de aprendizaje poseen características similares. Pero el éxito de una plataforma virtual no responde a la plataforma sino al entorno de aprendizaje que ella contiene. El calor humano que se libera en cada foro, presentación, proceso de aprendizaje corresponde a la interacción ue se genera en ella. ¿entonces a que debe su amplia difusión? Podríamos afirmar que dos grandes características de Moodle se convierten en claves relevantes para entender su amplia difusión y consolidación. La distribución y la forma en que esta tecnología se compone son los dos grandes secretos del éxito de Moodle: La idea de Comunidad de desarrolladores, permite que la plataforma vaya creciendo de manera flexible incorporando los intereses y necesidades de un amplio grupo de usuarios. La facilidad con la que la herramienta se modifica permite que la dicotomía entre pedagogos y tecnólogos se diluya. Los usuarios se convierten en constructores (co-constructores), no sólo están allí para reinterpretar y negociar los significados una vez que la herramienta fue desarrollada por los programadores, sino que trasladan esta discusión al momento de construcción y diseño de la tecnología. La construcción comunitaria permite que múltiples voces modelen el desarrollo de la plataforma. El crecimiento no responde a una sola lógica si no que la estructura puede cobijar tanto propuestas que respondan a distintos usuarios. Fue el propio Martin Dougiamas, creador del software, quien mencionó en la Moodlemoot de Buenos Aires que ciertos aspectos (actuales) de las herramientas para evaluación y calificación de los alumnos de la plataforma no son lo que él originalmente tenía en mente. Sin duda existen características propias de la plataforma que contribuyen a su difusión: se aprende a utilizar de manera rápida, y con pocas horas de uso es posible obtener resultados. Pero el éxito de Moodle no depende solamente de ellas, sin duda el gran éxito de estos entornos se debe a la integración otras dimensiones.
 * **//Open source//**. De fácil instalación e interacción con el docente que genera el entorno, mediante la aplicación de la metodología.
 * **//Desarrollado por una comunidad//**. Desde que Moodle entró a las Instituciones se fue construyendo en base a sus usuarios y adeptos que fueron solicitando nuevas herramientas, estirando las posibilidades, y participando activamente en los foros de Moodle.

Clelia Gimenez